Πέμπτη 23 Δεκεμβρίου 2021
Παρασκευή 3 Δεκεμβρίου 2021
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
Η Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με Αναπηρία καθιερώθηκε το 1992 με απόφαση της Γενικής συνέλευσης του ΟΗΕ να τιμάται στις 3 Δεκέμβρη κάθε έτους. Σύμφωνα με την ατζέντα του ΟΗΕ για το 2030 η ένταξη των ατόμων με αναπηρία αποτελεί ουσιαστική προϋπόθεση για την προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, τη βιώσιμη ανάπτυξη, την ειρήνη και την ασφάλεια.
Για τον λόγο αυτό και στο σχολείο μας πραγματοποιηθήκαν δράσεις σε όλες τις τάξεις. Στις μικρότερες πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δραστηριότητες αλλά και κατασκευές με στόχο να γίνει αντιληπτό ότι το σχολείο είναι για όλους (φώτο 1, 2). Αναφορικά με τις μεγαλύτερες Δ’, Ε’ και ΣΤ’, υλοποιήθηκαν αφενός παρουσιάσεις (βίντεο κ.α.) ώστε να αποσαφηνιστεί το τι ορίζεται ως αναπηρία αφετέρου με πρακτικές ενσυναίσθησης να γίνουν αντιληπτά τα εμπόδια που θέτουμε εμείς στα άτομα με αναπηρία είτε είναι φυσικά (ισότιμη πρόσβαση κ.α.) είτε είναι μέσω στερεοτύπων (φώτο 3-7).
Το μήνυμα είναι ξεκάθαρο καθώς είναι ανάγκη να καταρριφθούν οι πεποιθήσεις που στέκονται ως προσκόμματα στη συμπερίληψη όλων των μαθητών και πολιτών του αύριο στην ισότιμη εκπαίδευση, την εργασία και την ενεργό συμμετοχή στην κοινωνία. Ειδάλλως, κάθε εκδήλωση, κάθε απόπειρα ευαισθητοποίησης θα αποτελεί μια ακόμα υπενθύμιση χωρίς ουσιαστικό αντίκτυπο προς την κοινωνία, την πολιτεία και ευρύτερα τον πολιτικό κόσμο.
φώτο 1
φώτο 2
φώτο 3
φώτο 4
φώτο 5
φώτο 6
φώτο 7
Παρασκευή 29 Οκτωβρίου 2021
Σάββατο 9 Οκτωβρίου 2021
Παρασκευή 8 Οκτωβρίου 2021
Γιατί Απεργούμε στις 11 Οκτώβρη ;
ΣΥΛΛΟΓΟΣ
ΔΑΣΚΑΛΩΝ
ΚΑΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ
ΠΑΤΡΑΣ
Αγαπητοί
γονείς,
Επιλέγουμε να επικοινωνήσουμε μαζί σας
μέσα από αυτή την επιστολή, συναισθανόμενοι την κοινή μας αγωνία για τη μόρφωση
και την πρόοδο των παιδιών μας. Γιατί αυτός είναι ο κοινός μας στόχος: το
καλύτερο για τα παιδιά σας, «για τα παιδιά μας»!
Όπως ίσως θα έχετε ακούσει, η
κυβέρνηση το καλοκαίρι ψήφισε έναν νόμο, με τίτλο «Για την αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου και τη στήριξη των
εκπαιδευτικών». Και θα έλεγε κανείς ότι σαν τίτλος, μας βρίσκει όλους
σύμφωνους. Και εμάς τους εκπαιδευτικούς και εσάς τους γονείς και φυσικά τους
ίδιους τους μαθητές.
Ποιος δε θέλει
άλλωστε την αναβάθμιση του μορφωτικού επιπέδου;
Ποιος δε θέλει
την πλήρη στήριξη των εκπαιδευτικών, ώστε να έχουν όλα τα μέσα για να δώσουν
ό,τι καλύτερο στα παιδιά;
Αν κοιτάξουμε όμως καλύτερα μέσα στην
καθημερινότητα, μέσα στα σχολεία και τις τάξεις, θα δούμε ότι ο τίτλος είναι
πραγματικά παραπλανητικός.
Ας
αναρωτηθούμε μαζί…
·
Είναι βελτίωση του εκπαιδευτικού
έργου, σχεδόν ένα μήνα μετά το άνοιγμα των σχολείων, να υπάρχουν χιλιάδες κενά
εκπαιδευτικών;
·
Είναι βελτίωση να υπάρχουν χιλιάδες
παιδιά με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες και ανάγκες αστήριχτα από ειδικό
παιδαγωγικό και βοηθητικό προσωπικό και να καλείστε και πάλι εσείς οι γονείς,
αν μπορείτε, να βάλετε το χέρι στην τσέπη;
·
Είναι βελτίωση, τον 21ο
αιώνα, τα παιδιά μας να στοιβάζονται ανά 25 σε κοντέινερς ή σε κτίρια
δεκαετιών, έρμαια στη φθορά του χρόνου ή στην πρώτη εμφάνιση σεισμού, πλημμύρας
και άλλων καταστροφών;
·
Είναι βελτίωση εδώ και 15 χρόνια να
έχουμε αναλυτικά προγράμματα που μας καλούν να διδάξουμε τα μαθηματικά στο
«περίπου» και τη γλώσσα μέσα από συνταγές μαγειρικής;
·
Είναι βελτίωση να αλλάζουν οι μαθητές
μας εκπαιδευτικό κάθε χρόνο ή πολλές
φορές 2-3 φορές μέσα στο χρόνο, εξαιτίας της επιλογής των κυβερνήσεων να μη
διορίζουν όλο το αναγκαίο μόνιμο προσωπικό, που είναι προϋπόθεση για την
παιδαγωγική σχέση και συνέχεια;
·
Είναι βελτίωση οι μαθητές μας απέναντι
στη μάχη τους για τη μόρφωση, να συναντούν τον κόφτη της Ελάχιστης Βάσης
Εισαγωγής που άφησε εκτός ΑΕΙ 40.000 μαθητές και της Τράπεζας Θεμάτων και να
μετατρέπονται σε εμπόρευμα για τα ιδιωτικά κολλέγια;
·
Είναι βελτίωση, μετά από 2 χρόνια
τηλεκπαίδευσης, να μην παίρνεται κανένα ουσιαστικό μέτρο από κυβέρνηση και
Υπουργείο Παιδείας για την αντιμετώπιση των τεράστιων μορφωτικών κενών, που
έχουν δημιουργηθεί, εξαιτίας της δικής τους διαχείρισης;
Θα μπορούσαμε να θέσουμε ακόμα πολλά
ερωτήματα και σε όλα η απάντηση, που όλοι θα δίναμε, είναι ένα βροντερό ΟΧΙ! Η κυβέρνηση ακόμα ισχυρίζεται, με
κάθε τρόπο και μέσο, ότι οι εκπαιδευτικοί δε θέλουν να αξιολογηθούν! Και
απαντάμε ξεκάθαρα: λένε ψέματα!
Η κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘ προωθούν μια
βαθιά αντιεκπαιδευτική πολιτική. Αυτή είναι η πραγματικότητα. Ο αγώνας των
εκπαιδευτικών τους δημιουργεί σοβαρές δυσκολίες, γι’ αυτό επιλέγουν τον δρόμο
του αυταρχισμού, της καταστολής και της συκοφαντίας. Δε μας φοβίζουν όμως.
Μένουμε όρθιοι. Αυτό το οφείλουμε στους μαθητές μας.
Οι
εκπαιδευτικοί και οι σύλλογοι διδασκόντων:
ü Καθημερινά
οργανώνουν, εκτιμούν και αναπροσαρμόζουν το μάθημά τους!
ü Καθημερινά
εξετάζουν κριτικά και αυτοκριτικά τη δουλειά τους, με πενιχρά μέσα και χωρίς
καμία επιμόρφωση (μιας και τέτοια έχει να γίνει 12 χρόνια), προσπαθούν να
δώσουν ό,τι καλύτερο στους μαθητές τους!
ü Βιώνουν
μαζί σας κοινά άγχη και αγωνίες για την πρόοδο των παιδιών. Για τις δυσκολίες
που συναντάνε σε μια σειρά διδακτικά αντικείμενα. Για τις ανισότητες που
οξύνονται χρόνο με τον χρόνο. Το άγχος για να προχωρήσει η ύλη, για να μη
μείνει κανένα παιδί πίσω, προκειμένου τα παιδιά να κατακτήσουν βασικές γνώσεις,
αναγκαίες για την εξέλιξη και την ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητάς τους.
Σε
τίποτα από όλα τα παραπάνω, δυστυχώς, δε συμβάλουν οι ρυθμίσεις του Υπουργείου
Παιδείας.
Αυτό όμως που πραγματικά επιδιώκουν
μέσα από τον παραπλανητικό τίτλο «αξιολόγηση», είναι να διαμορφώσουν σχολεία πολλών ταχυτήτων. Να
διαχωρίσουν δηλαδή τα σχολεία σε «καλά» και «κακά», με κριτήριο το κατά πόσο θα
μπορούν από μόνα τους, «αυτόνομα» να καλύπτουν τις ανάγκες τους.
Σχολεία
που θα μας μετατρέψουν και εμάς και εσάς τους γονείς σε επαίτες! Θα
ζητιανεύουμε από χορηγούς και δωρεές τα αναγκαία, αν θέλουμε να αξιολογηθούμε
καλά! Ή θα κληθείτε και πάλι να βάλετε το χέρι στην τσέπη, για να μην έρθουν τα
χειρότερα!
Σχολεία
δηλαδή που θα λειτουργούν με όρους επιχείρησης και για τις ανάγκες της αγοράς! Και ξέρουμε
πολύ καλά τι θα σημαίνει αυτό για τα σχολεία των εργατογειτονιών, των περιοχών
που συγκεντρώνονται μεταναστόπουλα, για τα σχολεία των κοντέινερς! Κακή
αξιολόγηση…συγχώνευση…υποβάθμιση!
Και
το κυριότερο, επιδιώκουν να χτυπήσουν τα ίδια τα μορφωτικά δικαιώματα και τις
ανάγκες των μαθητών μας. Κάθε χρόνο πετσοκόβουν και ένα αντικείμενο που
αφορά στη γενική μόρφωση.
Έτσι λείπει ή έχει μειωθεί κατά πολύ
από τα αναλυτικά προγράμματα η καλλιτεχνική παιδεία, οι κοινωνικές επιστήμες, η
ποίηση και η λογοτεχνία, η διδασκαλία των φυσικών επιστημών σταθερά
υποβαθμίζεται! Και μετά έχουν το θράσος να μας λένε ότι νοιάζονται για την
καλλιέργεια κριτικής σκέψης στα παιδιά!
Αγαπητοί
γονείς,
Οι εκπαιδευτικοί, δώσαμε τα τελευταία
δύο χρόνια της πανδημίας τη μάχη, χωρίς τεχνολογικά μέσα και επιστημονική
καθοδήγηση, για να κρατήσουμε ανοιχτή την εκπαιδευτική διαδικασία και την
παιδαγωγική σχέση με τους μαθητές μας! Μπροστά σε συστήματα που «έπεφταν», σε
οθόνες και μικρόφωνα που έκλειναν, προσπαθώντας να μην αφήσουμε κανένα μαθητή -
μαθήτριά μας «πίσω».
Δεν ισχυριζόμαστε από την πλευρά μας
ότι δεν υπάρχουν προβλήματα και δυσκολίες, ότι τα κάνουμε όλα καλά. Άλλωστε,
όπως κι εσείς είμαστε εργαζόμενοι, με όλα τα προβλήματα που κι εσείς βιώνετε
από την εγκληματική πολιτική της τελευταίας περιόδου – και όχι μόνο!
Ξέρουμε πολύ καλά τι θα πει ακρίβεια,
πετσοκομμένοι μισθοί, απληρωσιά, ανεργία, υποστελεχωμένο σύστημα υγείας –
πρόνοιας. Γι’ αυτό βρεθήκαμε μαζί στους αγώνες όλο το τελευταίο διάστημα. Δίπλα
στους υγειονομικούς, τους εργαζόμενους του τουρισμού, τους διανομείς…… Με λίγα
λόγια στους γονείς των μαθητών μας!
Γι’ αυτό και τώρα υπάρχει η ανάγκη να
βρεθούμε και πάλι μαζί. Σε κοινό αγώνα! Ενάντια στο σχολείο που θέλουν να
φτιάξουν, του ανταγωνισμού, της ημιμάθειας και της ιδιωτικοοικονομικής
λειτουργίας και όχι ενάντια στη λεγόμενη «αξιολόγηση», όπως παραπλανητικά
ισχυρίζεται η κυβέρνηση.
Γιατί έχουμε κοινό συμφέρον να
παλέψουμε για ένα σχολείο που δε θα διαχωρίζει τα παιδιά ανάλογα με τις
οικονομικές-κοινωνικές δυνατότητες της οικογένειάς τους, το χρώμα ή τη φυλή! Θα
παρέχει ολόπλευρη μόρφωση σε όλους και όχι σε λίγους και εκλεκτούς! Για ένα
σχολείο πραγματικά ενιαίο, δημόσιο και δωρεάν, που θα αναπτύσσει το σύνολο των
δυνατοτήτων του κάθε μαθητή. Για το σχολείο που θα καλύπτει τις σύγχρονες
μορφωτικές ανάγκες των μαθητών μας, μακριά και έξω από την αντιδραστική
αντίληψη ότι υπάρχουν παιδιά «που δεν παίρνουν τα γράμματα»!
Γιατί αντιθέτως, όλα τα παιδιά,
μπορούν και πρέπει να γίνουν πρωταγωνιστές και δημιουργοί μιας καλύτερης
κοινωνίας και σε αυτή την υπόθεση οφείλουμε όλοι, εκπαιδευτικοί και γονείς, να
καταθέσουμε όλες μας τις δυνάμεις!
Έχε το νου σου στο παιδί,
υπερασπίσου το παιδί, γιατί αν γλυτώσει το παιδί, υπάρχει ελπίδα!
Τρίτη 21 Σεπτεμβρίου 2021
|
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- Γραφείο Υφυπουργού |
|
Μαρούσι, 20-09-2021 Αρ. Πρωτ.: 3596 |
|
Ταχ.
Δ/νση: Ανδρέα Παπανδρέου 37 Τ.Κ.
15180- Μαρούσι Πληροφορίες: Φ. Στριάγκα E-mail: gengram.abe@minedu.gov.gr
Τηλέφωνα:
210. 344.2611 |
|
ΘΕΜΑ: «Ενημερωτική
διαδικτυακή εκδήλωση για τον εμβολιασμό στη μαθητική κοινότητα»
Με την έναρξη λειτουργίας των σχολικών μονάδων
και την επιστροφή στη δια ζώσης διδασκαλία, ένας από τους στόχους του Υ.ΠΑΙ.Θ. είναι
η ενημέρωση της εκπαιδευτικής κοινότητας για τη σημασία της εμβολιαστικής
κάλυψης κατά της νόσου Covid-19.
Το
Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, κατανοώντας την ανάγκη ορθής και σε βάθος
ενημέρωσης των μαθητών/τριών και των γονέων/κηδεμόνων τους, διοργανώνει την Τρίτη
21 Σεπτεμβρίου 2021 στις 16:00 ενημερωτική διαδικτυακή εκδήλωση με θέμα: «Ενημέρωση για τον Εμβολιασμό Παιδιών και
Εφήβων 12-17 ετών».
Η Ομότιμη Καθηγήτρια Παιδιατρικής και Πρόεδρος
της Εθνικής Επιτροπής Εμβολιασμών κα. Μαρία Θεοδωρίδου και η Καθηγήτρια
Παιδιατρικής Λοιμωξιολογίας κα. Βάνα Παπαευαγγέλου θα ενημερώσουν για τη
σημασία του εμβολιασμού και ταυτόχρονα θα απαντήσουν σε κάθε απορία και ερώτημα
σχετικά με τα εμβόλια.
Την εκδήλωση μπορούν να παρακολουθήσουν γονείς,
εκπαιδευτικοί, μαθητές και μαθήτριες, αλλά και όποιος άλλος ενδιαφέρεται, από
το κανάλι του Υ.ΠΑΙ.Θ. στο YouTube στο σύνδεσμο: https://youtu.be/KzHniXrJQaQ αλλά και από τον λογαριασμό που διαθέτει το Υ.ΠΑΙ.Θ.
στο κοινωνικό δίκτυο Facebook (σύνδεσμος: https://www.facebook.com/MinEduGR ).
Στο πλαίσιο του ανοικτού διαλόγου, μπορείτε να
υποβάλλετε τα ερωτήματά σας στη φόρμα https://forms.gle/7qVHt6NfTASWHxCw5 από τη Δευτέρα 20 Σεπτεμβρίου μέχρι και την
Τρίτη 21 Σεπτεμβρίου στις 14:00.
Την εκδήλωση θα προλογίσει η Υπουργός Παιδείας και
Θρησκευμάτων κα Νίκη Κεραμέως και η αρμόδια υφυπουργός
Ζέττα Μακρή
Παρακαλούμε για την ενημέρωση των μαθητών/τριών,
των εκπαιδευτικών και των γονέων/κηδεμόνων.
Η Υφυπουργός
ΖΩΗ (ΖΕΤΤΑ) Μ. ΜΑΚΡΗ
Το προσωπικό του σχολείου μας (2021-22)
Κοτζαμανίδη Νικολίτσα, Διευθύντρια
Στίγκα Μάρθα, δασκάλα Α τάξης
Γιαλή Σοφία, δασκάλα Β τάξης
Φουσέκης Γιώργος, δάσκαλος Γ τάξης
Βαγενάς Μάριος, δάσκαλος Δ τάξης
Ζαβουδάκης Παναγιώτης, δάσκαλος Ε τάξης
Χριστοδούλου Μαρία, δασκάλα ΣΤ τάξης
Χρούτας Αλέξανδρος, υπεύθυνος Τμήματος Ένταξης
Κυριακοπούλου Ασπασία, Παράλληλη Στήριξη
Δημητρόπουλος Σωκράτης, εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής
Σπυρίδωνος Πηνελόπη, εκπαιδευτικός Μουσικής
Σεμερτζή Αθανασία, εκπαιδευτικός Αγγλικών
Πασσά Βασιλική, εκπαιδευτικός Γαλλικών
Καραλή Βασιλική, εκπαιδευτικός Εικαστικών
Παυλόγλου Φωτεινή, εκπαιδευτικός Εικαστικών
Μπακοθανάση Δήμητρα, εκπαιδευτικός Θεατρικής Αγωγής
Πίττα Στεργιανή, Σχολική Νοσηλεύτρια
Κυριακή 12 Σεπτεμβρίου 2021
ΑΓΙΑΣΜΟΣ
Ο καθιερωμένος αγιασμός για τη σχολική χρονιά 2021 – 2022 θα γίνει τη Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου 2021 στις 9:30 π.μ.
Η είσοδος των μαθητών στο σχολείο θα γίνει με επίδειξη αρνητικού αποτελέσματος αυτοδιαγνωστικού ελέγχου (self test) Ο υποχρεωτικός αυτοδιαγνωστικός έλεγχος θα πρέπει να έχει διενεργηθεί έως είκοσι τέσσερις (24) ώρες πριν από την προσέλευση στη σχολική μονάδα. Εξαιρούνται του μέτρου τα παιδιά που έχουν ιστορικό νόσησης εντός του τελευταίου 6μήνου.
Οι γονείς των μαθητών θα παραδώσουν τα παιδιά στην είσοδο του σχολείου. Δεν προβλέπεται η είσοδoς των γονέων στο προαύλιο ή στο εσωτερικό του κτιρίου. (εξαιρούνται μόνο οι γονείς των προνηπίων).
Οι μαθητές θα παραλάβουν τα βιβλία της χρονιάς και θα αποχωρήσουν.
Δευτέρα 10 Μαΐου 2021
Σχολική κάρτα για COVID-19
Θα θέλαμε να σας υπενθυμήσουμε ότι όλοι οι μαθητές θα διενεργήσουν πάλι self test την Τετάρτη και θα πρέπει να καταχωρήσουν το απότέλεσμα στον παρακάτω σύνδεσμο ώστε να εκδόσουν τη σχολική κάρτα που πρέπει να επιδείξουν την Πέμπτη.
Σε περίπτωση που δεν πορείτε να εκτυπώσετε το αποτέλεσμα θα πρέπει να συμπληρώσετε χειρόγραφα) τη σχολική κάρτα.
ΠΑΤΗΣΤΕ ΤΟΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΥΝΔΕΣΜΟ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΗΝ ΚΑΡΤΑ:
ΠΡΟΣΟΧΗ!
ΜΗΝ ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΕΤΕ ΤΟ ΕΓΓΡΑΦΟ ΜΕ ΤΙΤΛΟ "Δήλωση αποτελέσματος self test"
Σχολική κάρτα για COVID-19
Εάν είστε γονέας/κηδεμόνας μαθητή ή ενήλικος μαθητής, μπορείτε εδώ να δηλώσετε θετικό ή αρνητικό αποτέλεσμα self-test και να εκδώσετε τη Σχολική κάρτα για COVID-19:
Παρασκευή 7 Μαΐου 2021
Εφαρμογή του υποχρεωτικού μέτρου του διαγνωστικού ελέγχου νόσησης (δωρεάν αυτοδιαγνωστικός έλεγχος) από τον κορωνοϊό COVID-19 σε μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς, μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ), διοικητικό και λοιπό προσωπικό όλων των σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
ΠΑΤΗΣΤΕ ΕΔΩ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΟ ΣΧΕΤΙΚΟ ΦΕΚ
Δευτέρα 22 Μαρτίου 2021
|
Πληρ.:2107289408, Ν. Σαγιάννη 2107230010, Θ.Σκαλή
|
Ενημερωτική Ανακοίνωση
Τηλεφωνική Γραμμή Ψυχοκοινωνικής Υποστήριξης 10306
Δωρεάν και Ανώνυμη
24ωρης λειτουργίας
Θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε για τη Γραμμή Ψυχοκοινωνικής υποστήριξης 10306, που λειτουργεί ανώνυμα και δωρεάν, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Υγείας, την επιστημονική καθοδήγηση της Α’ Ψυχιατρικής Κλινικής του Αιγινητείου Νοσοκομείου, του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, και υποστηρίζεται οικονομικά από το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος-Μέγας Δωρητής.
Η Γραμμή αφορά το Πανελλήνιο, και λειτουργεί όλο το 24ωρο, όλες τις ημέρες της εβδομάδας, καθόλη τη διάρκεια του έτους και είναι έτοιμη να ανταποκριθεί σε κάθε αίτημα στήριξης οποιουδήποτε προσώπου αισθάνεται την ανάγκη να μιλήσει σε πρόσωπο αρμόδιο, ειδικό, να ακούσει ό,τι και αν έχει να του πει. Αφορά 3 επιλογές:
Επιλογή 1-Ψυχολογική βοήθεια, Ψυχιατρικήυποστήριξη
Επιλογή 2-ΨυχοΚοινωνικά θέματα
Επιλογή 3-Θέματα που αφορούν την Οικογένεια, Παιδιά και Εφήβους
Η Γραμμή 10306 δημιουργήθηκε για να μπορεί ανά πάσα στιγμή, σε οποιαδήποτε γωνιά της Ελλάδας και για οποιοδήποτε λόγο (ένταση, ταραχή, δυσανεξία, ανασφάλεια, απειλή, φόβο, πανικό, απογοήτευση, απελπισία, μοναξιά, κ.λπ.) οποιοδήποτε πρόσωπο, οποιασδήποτε ηλικίας, να αποζητά στήριξη, ενθάρρυνση ή/και ψυχική ανακούφιση.
Παρακαλούμε θερμά να ενημερωθούν όλες οι Σχολικές Μονάδες και όλοι οι Σύλλογοι Γονέων της επικράτειάς σας!
Η Επιστημονική και Συντονιστική Ομάδα Έργου της Γραμμής «10306»
Χαράλαμπος Παπαγεωργίου, Καθηγητής Ψυχιατρικής, ΕΚΠΑ, Δ/ντής Α΄ Ψυχιατρικής Κλινικής
Μαρίνα Οικονόμου, Καθηγήτρια Ψυχιατρικής, ΕΚΠΑ
Ελένη Λαζαράτου, Καθηγήτρια Παιδοψυχιατρικής, ΕΚΠΑ Φραγκίσκος Γονιδάκης, Αναπληρωτής Καθηγητής Ψυχιατρικής, ΕΚΠΑ Θεοδώρα Σκαλή, ΕΔΙΠ Ψυχολογίας, Msc, PhD, ΕΚΠΑ
Μενέλαος Θεοδωρουλάκης,PhD Κοινωνικής Πολιτικής και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας,Πρόεδρος Ομοσπονδίας «ΑΡΓΩ»
Κωνσταντίνος Κοντοάγγελος, Ψυχίατρος επί θητεία, PhD, Αιγινήτειο Νοσοκομείο, ΕΚΠΑ
Δευτέρα 1 Μαρτίου 2021
14ο
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ
Οι εγγραφές των μαθητών στην Α΄ τάξη
θα πραγματοποιηθούν από την 1η Μαρτίου ως τις 20
Μαρτίου 2021 καθημερινά από 13.00
-15.00 το μεσημέρι. Εγγράφονται οι μαθητές που έχουν γεννηθεί από 1-1-2015 ως
31-12-2015 και διαμένουν εντός των ορίων της σχολικής μας περιφέρειας. Η σχολική περιφέρεια του Σχολείου μας φαίνεται στο κάτω μέρος του ιστολογίου μας.
Τα δικαιολογητικά που χρειάζονται
είναι:
α. Αίτηση (θα σας δοθεί στο Σχολείο)
β.
Επίδειξη του Βιβλιαρίου Υγείας του Παιδιού (Β.Υ.Π.) ή προσκόμιση άλλου
στοιχείου, στο οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.
γ.
Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή
δ.
Αποδεικτικό στοιχείο από το οποίο διαπιστώνεται η διεύθυνση κατοικίας
του/της μαθητή/τριας. (απόδειξη ΔΕΗ ή ΔΕΥΑΠ ή μισθωτήριο κατοικίας ή Ε1)
ε. Βεβαίωση Φοίτησης Νηπιαγωγείου
ΟΛΟΗΜΕΡΟ
Οι μαθητές/τριες της Α΄ τάξης, μπορούν να εγγράφονται στο
προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα κατόπιν σχετικής αίτησης-δήλωσης των
γονέων/κηδεμόνων τους
Στο Ολοήμερο Πρόγραμμα μπορούν να εγγράφονται όσοι μαθητές επιθυμούν .
Η
Διευθύντρια
Κοτζαμανίδη Νικολίτσα
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)